WEBQUEST: "LOS PRIMEROS AUXILIOS EN EL AULA"

Webquest destinada al interesante mundo de los primeros auxilios, adaptado para el trabajo en el aula en la ESO. Autor original JCS


INTRODUCIÓN. Para llevar a cabo la actividad vamos a situar a los alumnos como futuros trabajadores en una empresa de producción textil donde trabajan 50 empleados y empleadas y en cuya sección de fabricación ha ocurrido un grave accidente que hace peligrar la vida de alguno de los trabajadores que allí se encuentran, además, hay algunos heridos que presentan distintas sintomatologías. Tras una primera observación el cuadro de trabajadores heridos es el siguiente:

- Sujeto 1: se encuentra consciente y con respiración, manifiesta un dolor fuerte en el antebrazo derecho, con imposibilidad de movimiento, inflamación y una visible deformidad. Lo que aparentemente supone una fractura.
- Sujeto 2: Se encuentra consciente y con respiración, presenta los mismos síntomas que el Sujeto 1 aunque en el codo izquierdo.
- Sujeto 3: se encuentra consciente y con respiración, presenta quemaduras de la piel en su brazo izquierdo apareciendo en algunas partes del mismo (las más cercanas a la mano) ampollas llenas de suero.
- Sujeto 4: se encuentra consciente y con respiración, aunque de su pierna izquierda brota sangre de color rojo vivo a borbotones, que parece proceder de una arteria.
- Sujeto 5: se encuentra consciente y con respiración, aunque se aprecia como sale sangre de su oído derecho.

- Sujeto 6: se encuentra inconsciente y no se aprecia actividad respiratoria.

- Sujeto 7: Se encuentra inconsciente y se aprecia actividad respiratoria pero no cardiaca.

TAREA: Para llevar a cabo la actividad propuesta y con vistas a agilizar el trabajo, el grupo-clase se dividirá en grupos de dos o tres componentes, cada uno de los cuales elegirá a uno de los trabajadores accidentados y propondrá la actuación correcta en cada caso. Para facilitar la búsqueda de información y agilizar la actividad, los pequeños grupos deben responder a las siguientes cuestiones, en función del trabajador/a elegido:

- ¿Qué actuaciones llevarías a cabo en el brazo fracturado del sujeto 1?.

- ¿Qué actuaciones llevarías a cabo en el codo fracturado del sujeto 2?

- ¿Cómo actuarías ante las quemaduras de primer y segundo grado que presenta el sujeto 3?

- ¿Qué medios usarías para que el sujeto 4 no continúe perdiendo sangre?

- ¿Cuál crees que es la actuación más correcta ante la hemorragia exteriorizada que presenta el sujeto 5?

- ¿Cuáles son los pasos a seguir para realizar correctamente la reanimación respiratoria a través del método boca a boca al sujeto 6?

- ¿Cuáles son los pasos a seguir para realizar correctamente un masaje cardiaco al sujeto 7?

Para resolver las cuestiones planteadas se recomienda el uso de alguna de las siguientes direcciones:

- http://primerosauxilios.8k.com/manual1.htm
- http://www.tuotromedico.com/temas/primeros_auxilios.htm
- http://www.auxilio.com.mx/manuales/index1.htm
- http://www.auxilio.com.mx/manuales/index1.htm
- http://www.ctv.es/USERS/sos/pauxmenu.htm
- http://www.saludhoy.com/htm/prim.html

Cualquiera de las direcciones propuestas da respuestas de forma concisa y científica a los supuestos planteados; si los alumnos encuentran dificultades con algunos de los términos que aparecen a lo largo de la actividad, pueden hacer uso de diversos diccionarios médicos online, tales como:

- http://www.buenasalud.com/dic/
- http://www.viatusalud.com/diccionario.asp

PRODUCTO: El resultado de esta actividad debe ser un documento que se puede elaborar con cualquier procesador de textos, en el que se detallaran de manera concisa las actuaciones básicas que se deben llevar a cabo con el trabajador accidentado elegido.

Para facilitar la comprensión de las explicaciones algunos miembros del grupo trataran de escenificar ante el resto de compañeros las actuaciones que llevarían a cabo, en base a los documentos escritos y visuales que han apreciado a lo largo de su labor investigativa.

En este trabajo se va a evaluar la capacidad de expresar las actuaciones concretas a llevar a cabo ante un accidentado que presenta una sintomatología específica y conocida y no tanto el dominio de la herramienta informática ni de la ciencia médica. Procura que el contenido quede expresado con claridad y mostrar lo que has aprendido. El profesor/a pasará un cuestionario de auto evaluación.

Esperamos que después de este trabajo conozcas mejor las técnicas de primeros auxilios y como actuar ante las más frecuentes sintomatologías que puede presentar un accidentado. Valorando de forma positiva su conocimiento como forma de evitar trágicos desenlaces en el ámbito laboral.